Parcial 2 Corte
¿ Cómo enseñan los maestros Colombianos en el área de Lengua Castellana?
En primer lugar es posible afirmar que en Colombia se ha avanzado de un enfoque para la enseñanza del lenguaje, centrado en los aspectos formales, hacia un trabajo que privilegia los usos sociales del mismo y los textos en las aulas.
Asimismo, la investigación indica que el lenguaje oral no se aborda con la misma intensidad que aquel referido a los procesos de lectura y escritura.
Por último, se requiere de un trabajo intencional y sistemático de los docentes de las diferentes áreas, con apoyo especial de los profesores de lengua castellana, para abordar los procesos de comprensión y producción de los textos específicos de sus asignaturas, porque esto contribuye a la construcción de los saberes de las mismas.